AUTOEVALUACIÓN

La asignatura a llegado a su fin, y con él, el final de este blogg. Decir que ha sido una experiencia positiva ya que me ha permitido conocer aplicaciones y recursos que desconocía. Des de hacia tiempo tenia interés en conocer como se realizaba un blogg y esta asignatura me lo ha permitido. Además me ha servido mucho para poder realizar actividades y trabajos grupales des de casa, sin tener que reunirnos todos los miembros, ya que desconocía el uso de la wiki, google docs, etc. 

Esta asignatura también me ha permitido observar, analizar y conocer como trabaja un centro concreto con  las TAC.

Creo que ha sido una asignatura interesante y útil, tanto a nivel de futura profesional como a nivel personal.

SEGUNDA MAGISTRAL

La segunda magistral de TAC, fue dedicada a la web 2.0, que son aplicaciones web que facilitan poder compartir información  e interactuar entre los usuarios que la utilizan. Nace en los años 80, con el fin de compartir información de una manera más cómoda y sencilla. Anteriormente a la web 2.0, existía la web 1.0, dedicada principalmente a informar a través de noticias y informaciones específicas; y a ofrecer un servicio interactivo a través de, foros, servicios de mensajería y e-bankings. Tras estas dos breves descripciones, podemos decir que la web 2.0 es una plataforma de distribución de servicios, construcción de información, separación entre contenido  y presentación, colaboración entre todos los usuarios que participen y además permite suscribirte a algunas webs.

Sus principios son:

- La web como plataforma.

- Uso de la inteligencia colectiva.

- Gestión de la base de datos como competencia básica.

- Fin de las actualizaciones de software.

- Software ilimitado a un solo dispositivo.

- Modelo de programación ligera.

Sus aplicaciones son:
- Herramientas que facilitan la creación de redes sociales.

    - Herramientas de publicación de contenido.

    - Herramientas para gestionar información.

    - Otros servicios en línea.

El Blog, es una forma rápida de publicar o compartir información en la web (2.0). Sus características son:

·      -  Lista de entradas a diversos textos.

·     -   Comentarios en los textos publicados

·      -  Calendario/ archivos de los textos              

·     -   Clasificación temática por categorias

·     -   Enlaces a otros blogs

La wiki es una herramienta para la producción en línea de hipertextos en colaboración de varios usuarios que pueden editar y escribir colaborativamente el documento compartido. Algunas de sus características son:

• ·        Páginas alojadas en un servidor público
• ·          Acceso a través del navegado.
•            Notación sencilla para dar formato y crear enlaces
•    Conserva el historial de cambios

MOVIE MAKER

Esta entrada dedicada a la primera sesión Opcionesde clase con Movie Maker no me ha supuesto dificultades ya que conocía el programa con anterioridad.
Creo que el aspecto negativo mas claro a destacar es que el programa en numerosas ocasiones no responde y hay que volver a empezar des de la última vez que fue guardado el proyecto. 
Por lo demás, decir que es un programa sencillo y útil. Aquí os dejo mi presentación dedicada a un "Paseo por París" , espero que os guste:

LAS TAC EN EL COLEGIO TARRÉS

Esta presentación fue elaborada con el programa Movie Maker por: Montse Moreno, Xavi Ruiz, Cristina Segura, Alba Serqueda y yo, Ana Torrijos. Esperamos que sea until para visualizar y analizar el colegio.

SOFTWARE EDUCATIVO.

A continuación analizaré junto con Montse Moreno los aspectos positivos y negativos de la página web www.edu365.com. Una vez observada esta página es un programa tutorial o de ejercitación, y creemos que es un programa de ejercitación pero a la vez también es tutorial porque aparecen explicaciones teóricas relacionadas con unos conocimientos y unos contenidos de acuerdo con el currículum. Los aspectos positivos  que encontramos relacionados con esta página son: fáciles de utilizar (en general), tiene respuesta inmediata, algunas veces puede sustituir al docente porque permite a los usuarios poder practicar sin su presencia, útiles para aprendizajes de automatización de respuestas, cada uno puede ir realizando las actividades a su ritmo y por tanto se respeta el ritmo de trabajo, puede ser muy útil para los niños  con algunas dificultades en las que se necesita la repetición constante para el proceso de aprendizaje y sirve como herramienta para facilitar el aprendizaje. Los aspectos negativos que hemos identificado son los siguientes: no respeta las diferencias individuales, no existe la ayuda directa con los alumnos y con sus dificultades  de aprendizaje, el programa por si mismo no estimula al alumnado, el ordenador siempre tiene una única respuesta correcta, no hay interacción personalizada ni interacción entre alumnos y además no facilita el análisis de las respuestas erróneas. 

QUÉ ES UNA WIKI?

Una wiki es una web donde se pueden hacer publicaciones de forma inmediata. El creador de la wiki tiene el control del acceso y además es quien tiene el poder para decidir quien podrá editar la página (puede estar abierta a todo el mundo o a aquellos que sean invitados. 

Además, una wiki permite que quede registrado en todo momento quién y cuando ha hecho las modificaciones. Esto facilita el seguimiento de intervenciones en los trabajos grupales. 

Permite el acceso a versiones previas a la última modificación y las restauraciones, ya que todo queda guardado en las distintas intervenciones y posteriormente se puede volver a los cambios.

Se pueden subir y almacenar documentos y archivos para ser utilizados posteriormente, como por ejemplo imágenes y documentos pdf, además de poder enlazar páginas, insertar audios, vídeos, presentaciones, etc.

Para aclarar posibles dudas sobre: Que es una wiki?, véase el enlace: 

http://www.youtube.com/watch?v=KaAr2U5GGFw

ANÁLISIS DE LA IMAGEN

En esta entrada, intentaré mostrar como se puede analizar una imagen. Para ello, hablaremos de planos, ángulos, puntos de vista, colores y ritmo. Finalmente analizaré una imagen a modo de ejemplo.

PLANOS

Plano general: Cuerpo completo

Plano americano: Hasta las rodillas.

Plano medio: Hasta la cintura.

Plano medio corto: Hasta el pecho.

Primer plano: Hasta los hombros.

Primerísimo primer plano: Solo el rostro.

Plano detalle: Un elemento aislado.

ÁNGULOS

Ángulo a nivel: A la misma altura del sujeto.

Ángulo en picado: Desde una altura superior al sujeto.

Ángulo en contrapicado: De abajo hacia arriba.

Ángulo en cenital: En posición perpendicular respecto al suelo

Ángulo en nadir: En línea recta hacia arriba.

COLORES

Los colores pueden evo­car cier­tos sen­ti­mien­tos y crear contrastes.

RITMO

El ritmo consiste en la repetición rítmica de líneas y formas.

EJEMPLO

Esta imagen es: un plano medio, ya que la chica de la foto se ve hasta la cintura; el ángulo de la cámara es a nivel del sujeto; los colores dominantes son el rojo y el blanco, y además podemos decir que tiene ritmo, ya que se repiten constantemente las líneas horizontales.